留學(xué)美國這些申請(qǐng)事項(xiàng)一定要知道

隨著美國大學(xué)開始新一輪的招生。為幫助中國學(xué)生在美國常春藤聯(lián)盟大學(xué)贏得一席之地，這里給各位學(xué)子們總結(jié)了9句有關(guān)于美國留學(xué)申請(qǐng)信里面需要注意的事項(xiàng)，希望能助你們一臂之力。

1．展示與眾不同的一面。

錄取辦公室負(fù)責(zé)人會(huì)閱讀這部分的申請(qǐng)信。要寫出僅屬于自己的特點(diǎn)?？梢韵矚g研究交通燈，觀察天氣，或者烤蘋果派。只需要從自己的角度來解釋為什么要申請(qǐng)。

2．做真實(shí)的自己。

不必去寫他們想聽到的。記住，在成百上千的申請(qǐng)中，中國學(xué)生的申請(qǐng)如同過眼云煙。若想被牢牢記住，最好的辦法就是說出自己的心聲。如果想寫曾參與的社區(qū)活動(dòng)，那么請(qǐng)寫出參加該活動(dòng)的真實(shí)初衷，而不是僅僅為了參加而參加。

3．展現(xiàn)性格的長(zhǎng)處。

對(duì)不同的學(xué)校，申請(qǐng)應(yīng)該有所不同并且充分展示個(gè)人特色。如果足夠幽默，一定要表現(xiàn)出來。睿智風(fēng)趣也要展現(xiàn)出來，并且要勇于挑戰(zhàn)自己。展示自己的多元化，但是申請(qǐng)的語氣與內(nèi)容必須前后一致。與此同時(shí)，別告訴他們自己有多棒，而是通過具體的例子去體現(xiàn)。

4．避免使用浮華的語言。

描述重點(diǎn)和舉例。申請(qǐng)信不是英文測(cè)試，需要學(xué)習(xí)、背誦和使用詞匯。保證自己真的理解每個(gè)詞的細(xì)微差別而不是完全依賴詞典。像“盼望”（DESIRE）和“期盼”（CRAVE）這一類有多種含義的詞語就不適合用于申請(qǐng)信中。記住，即使在SAT或者AP考試的作文部分拿到最高分，并不代表寫的申請(qǐng)信會(huì)出色。

5．直切要點(diǎn)。

每個(gè)字都是有意義的——每一個(gè)字。如果說得是顯而易見的事物，那就從文章中刪掉。入學(xué)辦公室的人員有成千上萬的申請(qǐng)信要讀，就別浪費(fèi)他們的時(shí)間了。例如，別寫“在貴校，我將與貴校的世界著名教授和世界各地的頂尖學(xué)生一起奮斗，”或 “我非常積極參加文化娛樂活動(dòng)”。如果申請(qǐng)信中有類似語句，那么需要寫得更有深度。

6．很多申請(qǐng)信的最后一句話才是真正的開始。

在第一稿中，可能描述了自己如何戰(zhàn)勝困難等，但要描述自己如何處理這些問題，以及從這些經(jīng)歷中汲取了什么。一句話也許說不完，但是用幾句話來描述自己的艱苦的經(jīng)歷已經(jīng)足夠了，不需要長(zhǎng)篇大論。

7．讀書是自己的夢(mèng)想。

對(duì)于父母為了支持自己而做出的犧牲有所感激，這很好，但這不應(yīng)該是申請(qǐng)信的全部。

8．明白什么是領(lǐng)導(dǎo)才能。

這不僅僅是擔(dān)任某俱樂部主席或者隊(duì)長(zhǎng)—需要展現(xiàn)的是在這些位子上時(shí)表現(xiàn)出的成熟、自信和才能。請(qǐng)脫離中國“知識(shí)至上”的教育理念，展現(xiàn)自己解決問題的能力、理性思維和化解矛盾的能力。

9．多用能說得出的詞匯。

這與第三點(diǎn)密切相關(guān)。如果不能在日常對(duì)話中使用在申請(qǐng)信中所運(yùn)用到的詞匯，那么就不太可能在申請(qǐng)信中正確應(yīng)用它們。